WEBVTT 00:00:09.309 --> 00:00:17.351 line:98% 近年　１時間に５０ミリを超える大雨が増加し 毎年　水害や土砂災害が全国各地で発生 00:00:18.552 --> 00:00:23.924 line:98% 平成３０年７月豪雨では　西日本を中心に 甚大な被害が発生 00:00:24.992 --> 00:00:29.162 line:98% 豪雨災害として初となる「特定非常災害」に指定された 00:00:30.597 --> 00:00:35.535 line:98% また　新たに　南海トラフ地震といった大規模災害の 可能性も・・・ 00:00:37.204 --> 00:00:42.175 line:98% 今や自然災害は　全国どこにでもリスクがあります そして・・・ 00:00:43.343 --> 00:00:47.781 line:98% いざという時　子供のそばに 親や大人がいるとは限りません 00:00:48.715 --> 00:00:54.621 line:98% そう　災害時には “子供たち自身が自分で考えて行動しなければならない” 00:00:54.821 --> 00:01:02.996 line:98% 状況もあることを私たちが理解しておく必要があるのです そして　もう一つ　ぜひ　理解しておきたいことが・・・ 00:01:05.866 --> 00:01:11.338 line:98% 現に東日本大震災の前の段階 時々　津波警報出てきておりましたけども 00:01:11.772 --> 00:01:16.910 line:98% 皆さん逃げておられなかったんですね さすがに東日本大震災を契機に避難率は 00:01:17.077 --> 00:01:20.948 line:98% 上がっておりますけれども　なかなか逃げる という行動には繋がってなかったんですね 00:01:21.348 --> 00:01:27.754 line:98% 知識を持ってれば逃げる　と考えるのは 恐らく　それだけでは不十分なんだろう　という・・・ 00:01:29.056 --> 00:01:33.093 line:98% これは　東日本大震災の時にあった　ひとつの例です 00:01:34.728 --> 00:01:40.300 line:98% 海からほど近くに建っていた 鵜住居（うのすまい）小学校と釜石東中学校 00:01:41.735 --> 00:01:50.811 line:98% 津波は川を遡上し　校舎全てを呑み込んでしまった しかし　登校していた小中学生は　全員無事に避難 00:01:52.479 --> 00:01:56.817 line:98% 生徒全員の命を救ったのは 中学生達のとっさの判断でした 00:01:58.285 --> 00:02:06.326 line:98% 実はその生徒達に震災前から指導していたのが　防災教育の 様々な活動を行う片田敏孝（かただ　としたか）先生 00:02:07.260 --> 00:02:11.565 line:98% 子供たちに教えたのは津波避難の３原則 ということなんですね 00:02:12.666 --> 00:02:18.839 line:98% まずは「想定にとらわれるな」という事を子供たちには 言いました　子供たちにはハザードマップを配ってですね 00:02:19.172 --> 00:02:24.002 line:98% 子供たちは「俺んちセーフだ」「おまえの家アウトだな」 というふうに　大騒ぎをするわけです 00:02:24.244 --> 00:02:28.715 line:98% そんな子供たちに次の津波は もっともっと大きい津波かもしれない　その時に 00:02:29.149 --> 00:02:33.020 line:98% 君逃げなかったらどうなるんだ？ 子供たちはそこでハッと気づくんですね 00:02:33.620 --> 00:02:36.990 line:98% ハザードマップってのは たった　ひとつのシナリオに過ぎないんだ 00:02:37.457 --> 00:02:43.296 line:98% 相手は自然　いかようなこともあり得る　ということ まずはこれは一番最初の原理原則として 00:02:43.597 --> 00:02:45.365 line:98% 一番重要なことだろうと僕は思うんですね 00:02:46.166 --> 00:02:49.336 line:98% そして第２の原則が　「最善を尽くせ」 00:02:50.003 --> 00:02:55.509 line:98% 問題なのは人は最善を尽くさないことなんだ 例えばハザードマップを見て 00:02:55.842 --> 00:02:59.613 line:98% 「ここまでだから大丈夫だ」 「ここは昔から津波が来てないから大丈夫だ」 00:02:59.980 --> 00:03:04.818 line:98% 「みんなが逃げてないから多分大丈夫だ」 相手は自然だから　どんなこともあり得るから 00:03:05.152 --> 00:03:10.624 line:98% だからこそ僕らがやるべきことは　その日その時 できうる限りの力いっぱい最善のことを尽くす 00:03:10.991 --> 00:03:17.664 line:98% そして避難三原則の三つめですけれども 「一番最初に行動を取る君であれ」とこう教えたんですね 00:03:18.165 --> 00:03:26.773 line:98% 教室にはですね　たいてい天井に火災報知器が付いてますね これ鳴った事あるよね？そのとき君逃げたか？って聞くと 00:03:27.074 --> 00:03:32.846 line:98% 子供達は逃げてないんですね　決して僕は逃げないぞって 思ってる訳じゃなくて　よし逃げようっていう 00:03:33.213 --> 00:03:39.453 line:98% 最後の意思決定が出来ていないだけなんです で　行動結果から見ると逃げてないという状態になります 00:03:39.820 --> 00:03:47.160 line:98% そのときに　もし君が　一番最初に逃げたとする みんなは　そうだ逃げたほうがいいんだって　そうこれを 00:03:47.394 --> 00:03:52.432 line:98% 「集団同調」というふうに言うんですけども 一人が逃げ始めると　皆がそれに連れ立って逃げて 00:03:52.666 --> 00:03:56.603 line:98% 行くんだとそういう状況になるんですね 一番最初に逃げるという事はですね 00:03:56.903 --> 00:04:00.073 line:98% 君が助かることにもなる　みんなを助ける事にもなる 00:04:01.141 --> 00:04:08.315 line:98% その教え通り　中学生たちが率先して避難した事で 小学生たちも後を追うように一斉に避難 00:04:09.149 --> 00:04:17.224 line:98% 結果　多くの命を救う事につながった この３原則は　津波だけに限られるものではありません 00:04:18.358 --> 00:04:24.331 line:98% 土砂災害や河川の氾濫など　様々な自然災害に対しても 共通する心構え 00:04:25.999 --> 00:04:34.441 line:98% 家族の命を守る上で大切なのは　こうした避難に対する 知識や心構えを　子供たちにどう伝え広めていくかです 00:04:35.609 --> 00:04:39.045 line:98% 「大人の人が一緒にいるときは　大人の人達と逃げてね」 00:04:39.779 --> 00:04:46.353 line:98% そこで今　全国の小中学校では　様々なアイテムを使った 防災教育が広がっています 00:04:49.823 --> 00:04:51.658 line:98% 「こんな時　どうすればいいってならったっけ？」 00:04:52.526 --> 00:04:58.498 line:98% これぐらいです　これぐらいの水がドアの前にきた場合 もうそのドアは開きません 00:04:59.699 --> 00:05:04.404 line:98% 自然災害の種類によって　起こりうる危険や避難の方法は 違います 00:05:05.138 --> 00:05:11.878 line:98% こちらの小学校で行われていたのは　災害ごとに 次に起こることを自分で探すカードゲーム 00:05:13.013 --> 00:05:22.355 line:98% 数字と・・・ＡＢＣＤって合わせていく ３　水がひざまでの深さになると歩くのが 00:05:22.556 --> 00:05:24.758 line:98% 難しくなってしまうよって感じになります 00:05:25.592 --> 00:05:30.430 line:98% １いきます　大雨が降ると　自分の家が洪水に 巻き込まれてしまうことがあるよ 00:05:30.997 --> 00:05:36.336 line:98% そうならないために自分の家や通学路が 危ない場所かどうか調べることが大事！ 00:05:38.305 --> 00:05:42.576 line:98% ドアの外に３０センチ水がたまると ドアが開かなくなってしまうよ 00:05:43.109 --> 00:05:48.014 line:98% そうならないために 家の周りが水に浸かる前に安全な場所に逃げよう！ 00:05:50.317 --> 00:05:56.256 line:98% 遊び感覚でやりながら　だけれども 実際　カードに注目してみるとポイントが 00:05:56.723 --> 00:06:02.095 line:98% つかめるようなすごい仕組みになっているので 防災学習に凄くつながる　そして子供の興味を 00:06:02.329 --> 00:06:04.197 line:98% 引くってところで使わせていただきました 00:06:05.632 --> 00:06:13.406 line:98% 自然災害がもはや　決して他人事ではない状況の中で こうした防災教育は　学校でも　家庭でも 00:06:13.840 --> 00:06:15.408 line:98% 進めていかなければなりません 00:06:16.543 --> 00:06:22.949 line:98% 国土交通省では　防災教育に関する わかりやすい授業の流れやポイントを整理した 00:06:23.383 --> 00:06:29.189 line:98% 「指導計画」の作成を支援する取組を 全国の教育機関などで広めています 00:06:30.223 --> 00:06:37.597 line:98% 国土交通省の「防災教育ポータル」では カードゲームをはじめ子供向けの防災教育動画の配信や 00:06:37.931 --> 00:06:44.437 line:98% 教材用アイテムなど　学校やご家庭で　子供と一緒に 学べるアイテムが掲載されています 00:06:45.505 --> 00:06:50.310 line:98% いざという時　自分の判断で行動できるように 子供たちを育てていく 00:06:50.577 --> 00:06:54.147 line:98% それが家族の命を守り抜くことにつながるのです